Nuevas medidas para proteger la salud mental de los jóvenes

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Soledad, aislamiento y ansiedad social –señala un estudio realizado por la Comunidad de Madrid a jóvenes de 14 a 30 años, a finales de 2021–, pero también acoso escolar, adicciones o situación de vulnerabilidad… A lo largo de 2020, solamente en España murieron por suicidio 61 niños y hoy, y sobre todo a raíz de la pandemia del Covid-19, la salud mental de adolescentes y jóvenes está más presente que nunca en las agendas de los políticos y de otros actores sociales. En este sentido, dos son las medidas que en breve van a implementarse con objeto de proteger su bienestar psicológico.

En el nuevo curso escolar, que en la región comienza el próximo 7 de septiembre, se dará protagonismo a la atención socioemocional de alumnos, pero también de profesores, con equipos especializados y herramientas de detección. Este proyecto, en colaboración con el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y bajo el nombre de ‘Psice’ –según avanzó el fin de semana la viceconsejera de Política Educativa de la Comunidad, Rocío Albert–, pondrá en marcha una herramienta que permitirá hacer un cribado de dificultades y permitir la detección de problemas, además de asesorar a los equipos directivos, colaborando con ellos a la hora de actuar y elaborar propuestas de intervención. Además, se pondrá a disposición de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica materiales para prevenir y detectar situaciones entre el alumnado.

De 12 a 16 años

Por otro lado, Madrid Futuro, empresa participada por el Ayuntamiento de la capital, pone en marcha un programa de salud mental dirigido a jóvenes, de 12 a 16 años, con el fin de prevenir la depresión, ansiedad o intentos de suicidio en los adolescentes de la ciudad.

El programa se desarrollará en dos centros de Vallecas, gestionados por Cáritas, dónde los adolescentes estarán acompañados de psicólogos especializados. Durante varias sesiones, aprenderán a desarrollar la motivación personal, a hacer exámenes introspectivos, a identificar y gestionar las distintas emociones, a ser más flexibles a la hora de pensar y a fijar los objetivos a alcanzar en un futuro.

«La adolescencia ya es de por sí una etapa de cambio y búsqueda en la que se experimentan dudas, miedos y, en muchas ocasiones, malestar. Si a esto le sumamos todo lo que la pandemia nos ha robado a todos y en particular a ellos, nos encontramos con muchos adolescentes que están sufriendo y se encuentran perdidos. Estos espacios de intervención son fundamentales para poder apoyarles en la comprensión de sí mismos, de sus emociones y en la búsqueda de su propia identidad, y así prevenir problemas más graves que pueden aparecer en el futuro», cuenta María Pardo, psicóloga de Cáritas. Gracias a este programa tendrán una nueva etapa de acompañamiento en la que aprenderán a gestionar las situaciones complicadas desde muy jóvenes.

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